第一部：適性教育｜放對位置，都是天才

讓每個孩子的才能最大化，教育現場導入智慧科技，老師更易因材施教



前言：不以爬樹的能力斷定一條魚的才能



因材施教——不用分數，怎麼診斷？

1-1?? IQ量表測不出的多元智能

1-2?? 智慧化推動閱讀，設計只屬於你的書櫃

1-3?? 從特殊教育，看見個別化教學影響力



升學選擇——把興趣變成負責任的形狀

2-1?? 一校一特色，掙脫排名思維

2-2?? 連線校外資源，自主學習找到責任心

2-3?? 多元入學，已不是多「錢」入學

2-4?? 頂尖模範生，等於不用操心的孩子？



職涯機會——連結實務，把路走寬

3-1?? 職業試探中心，動手做一次見真章

3-2?? 創意加跨域，「技術型人才」大增值

3-3?? 放眼運動產業，體育人才的職涯越走越寬

3-4?? 新時代、新職種、新美感、新想像



第二部：科技學習｜數位助教，放大學習

教學現場不為數位而數位，讓科技回歸最盡職的隊友角色



前言：先看見科技背後的人性



基礎建設——軟硬體兼施，解除後顧之憂

4-1 科技校園打地基，校務評鑑也轉型

4-2 128種資源，1組帳密，學習平台變好用

4-3 智慧教室，簡單互動就有好氣氛

4-4 生生用平板，改變學習被動位置



學科應用——立體互動，知識栩栩如生

5-1 跳出紙本，地球科學動起來

5-2 AR實驗，模擬解剖青蛙

5-3 對AI練英文口說，更有膽量

5-4 與AI一起學作文，不必怕抄作業



跨域融合——運用科技就像喝水，無所不在

6-1 運動科技，兼顧趣味普及和精準訓練

6-2 不插電程式桌遊，觸發孩子邏輯力



第三部：國際教育｜在地發展，國際通行

國際視野不是菁英專利，一鍵視訊連線，學生發展想像無限。



前言：比英文更重要的事



國際意識——突破固有視野

7-1 不出國，為什麼也要關心國際事？

7-2 國際教育四堂課，打開跨域思考力

7-3 多元文化敏感度，走跳國際的護身符

7-4 拉近「國際化」的距離，在地唾手可得



雙語教育——回歸生活，溝通第一

8-1 雙語生活化，放下怕說英文的「偶包」

8-2 雙語教育，不等於全英語教學

8-3 「英閱繪」推理學英語，勾出孩子好奇心

8-4 技職雙語，用興趣開啟英語世界大門



跨國交流——自由移動，深度探索

9-1 國際移動力，打開跨國職涯的想像

9-2 百萬新住民，看見歐美以外的「國際」

9-3 深度探索，跳脫「打卡式」的國際交流

9-4 聯合國SDGs，國際學生的共同話題



第四部：品德素養｜同理他人，療癒自己

人工智慧襲來，活得像個人，才不會成為被機器人取代的人



前言：贏在起點，不如笑著走到終點



關心環境——讓知識走出象牙塔

10-1 地球能源，三十年後最「熱」題目

10-2 社區意識，走出校園的「社會化」練習

10-3 美感教育，機器人取代不了的感受力



終身學習——建立好習慣，成就自然來

11-1 閱讀與思辨，人生必修的風險管理課

11-2 畢業以後，孩子還會「終身學習」嗎？

11-3 自主學習，從建立「我可以」的信心開始

11-4 慶賀失敗！在困難中活出人類的調適力



療癒自己——笑著往前，就是贏家

12-1 與真實世界連結，不能忘記「情感教育」

12-2 世界變動不斷，安定自己是了不起的能力

12-3 孩子用3C，家長該不該禁？

12-4 我的孩子失戀時，可以來抱著我哭嗎？